Wertungsrichterschulung Modul 1

Modul 1 der Wertungsrichterschulung richtet sich an alle, die neu in der Rolle des Wertungsrichters oder der Wertungsrichterin in der Jugendfeuerwehr sind. In diesem ersten Modul werden die grundlegenden Prinzipien der Wettbewerbsbewertung vermittelt. Die Teilnehmenden lernen die wichtigsten Aufgaben eines Wertungsrichters bzw. einer Wertungsrichterin kennen, erwerben Wissen über die Bewertungsrichtlinien und die Vorbereitung sowie Durchführung von Wettbewerben.

Das Seminar bietet eine theoretische Einführung in die Aufgaben und Verantwortlichkeiten eines Wertungsrichters. Es werden die zentralen Bewertungsrichtlinien und Kriterien für die verschiedenen Wettbewerbe der Jugendfeuerwehr behandelt und praxisnahe Beispiele sowie typische Bewertungssituationen besprochen. Der Kurs bietet eine gute Grundlage für die Weiterentwicklung in den folgenden Modulen und schafft ein solides Verständnis für die Arbeit als Wertungsrichter*in.

Lehrgangsinhalte:

• Die Rolle des Wertungsrichters bzw. der Wertungsrichterin in der Jugendfeuerwehr: Was sind die Aufgaben und Verantwortlichkeiten eines Wertungsrichters?
• Grundsätze der fairen und objektiven Bewertung: Prinzipien der Objektivität, Transparenz und Fairness im Bewertungsprozess
• Regelwerke und Bewertungsrichtlinien: Einführung in die allgemeinen Regelwerke der Jugendfeuerwehr-Wettbewerbe – von den Feuerwehrtechnischen Wettbewerben bis zu spezifischen Disziplinen
• Bewertungskriterien und -methoden: Wie werden die einzelnen Leistungen bewertet? Welche Kriterien sind besonders wichtig?
• Vorbereitung auf einen Wettbewerb: Wie bereitet man sich als Wertungsrichter*in auf einen Wettbewerb vor? Welche Materialien, Hilfsmittel und Informationen sind erforderlich?
• Der Ablauf eines Wettbewerbs: Von der Eröffnung bis zur Siegerehrung – der gesamte Ablauf aus Sicht des Wertungsrichters
• Kommunikation und Zusammenarbeit im Wertungsteam: Wie arbeitet man als Wertungsrichter im Team? Kommunikation unter den Wertungsrichtern bzw. Wertungsrichterinnen und mit den Teilnehmer*innen
• Praktische Übungen und Fallbeispiele: Die Bewertung von Beispielaufgaben oder -wettbewerben, um das Gelernte anzuwenden und zu vertiefen
• Wertungsprotokolle und Dokumentation: Wie werden die Ergebnisse korrekt dokumentiert und an die Organisatoren weitergegeben?
• Umgang mit Konflikten: Was tun, wenn es Unklarheiten, Streitigkeiten oder Konflikte während eines Wettbewerbs gibt?